Ваш город:

В Высшей школе экономики предложили независимую оценку качества знаний студентов

14 нояб. 2018 г.
3
2035

Как сообщает ТАСС, ссылаясь на информацию, полученную от проректора Высшей школы экономики Сергея Рощина, вуз предложил ввести независимую оценку качества знаний студентов, которая даст возможность отследить, в какой степени обучающимся удалось освоить те или иные предметы за время обучения в вузе, и обеспечит единое образовательное пространство.

ВШЭ предлагает независимую оценку качества знаний студентов
ВШЭ предлагает независимую оценку качества знаний студентов / https://www.thetimes.co.uk/

Напомним, что ранее руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов в ходе парламентских слушаний, посвящённых совершенствованию системы лицензирования и аккредитации российских высших учебных заведений, рассказал о наиболее обсуждаемых изменениях действующей системы. К примеру, при аккредитации предлагается учитывать результаты оценки качества образования.

С. Рощин, отметив, что введение упомянутой оценки позволит отследить результаты той или иной образовательной программы университета, сказал: «Мы предлагаем вернуться к независимой оценке качества знаний студентов по некоторому ядру тех дисциплин, которые соответствуют каждому соответствующему образовательному направлению или группе направлений».

По мнению проректора, разработка технологии проведения независимой оценки качества – дело профессионального сообщества вкупе с органами государственного регулирования образования.

«Я не предлагаю технологию, а говорю в предположительном ключе. Например, у нас есть федеральные учебно-методические объединения по укрупнённым группам направлений специальностей, которые сейчас являются держателями и разработчиками федеральных государственных образовательных стандартов. Они сформированы по каждой укрупнённой группе направлений и могли бы выступить такими кристаллообразующими элементами этой системы, разрабатывая системы оценки так, чтобы к ним было доверие со стороны профессионального, вузовского сообщества и так далее», – пояснил С. Рощин.

Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.
Новости образования
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков провёл совещание, посвящённое информационному сопровождению пилотного проекта по переходу на но..
Об информационном сопровождении пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования
11 мар. 2026 г.
0
58
Лекция в российском вузе
В высших учебных заведениях РФ обязательными для изучения станут три гуманитарных предмета. В свою очередь, в российских колледжах появится новый форм..
О введении в вузах обязательных для изучения гуманитарных предметов и новом формате обучения в колледжах
10 мар. 2026 г.
0
240
Где выпускники теряют баллы: главные ошибки на ЕГЭ по русскому и математике
Орфография, задания с параметром и стереометрия: в каких заданиях школьники чаще всего теряют баллы на ЕГЭ по русскому и математике Эксперты онлайн-п..
Где выпускники теряют баллы: главные ошибки на ЕГЭ по русскому и математике
6 мар. 2026 г.
0
2494
Комментарии
Николай Мигашкин
Гость
14 нояб. 2018 г., 19:28

Нельзя оценивать, то чего нет в образовании - ни одна образовательная концепция не формулирует наличие качества. Поэтому в образовании общем и высшем качества нет!!! Сознание человека можно погубить, если превратить его в мусорную информационную свалку. В любом деле, для достижения должного качества необходимо знать и условия, которые вызовут появление брака в работе. Подробнее на примере "Сириуса" как программы правдоподобия уничтожают духовность https://www.proza.ru/2018/11/14/470

Римма Зандман
Гость
15 нояб. 2018 г., 7:24

А так она у них какая?

ФИЛИППОВСКАЯ Татьяна Владиировна
Гость
16 нояб. 2018 г., 11:11

Закладывается начало новому витку выкачивания бюджетных денег ВШЭ - тестирование по "ядрам" мы уже видели - некорректная постановка вопросов, непонимание и поное отсутствие зависимости между реально отведенным временем на изучение предмета (любого) по ОПОП и объемом информации, включаемой в тесты, прежде всего. на уровне личных предпочтений составителей. Снова будет отсутсвовать многовариантность инизкое качество материала. Лучше пусть разработат критерии оценки ВКР - тогда и проверщих самих можно будет проверить на знание предмета и, главное. умение анализировать. НУЖЕН РЕАЛЬНЫЙ ЗАСЛОН ТЕСТРОВАНИЮ ПО ТЕМ
НЕДОПУСТИМЫМОБРАЗЦАМ. КОТОРЫЕ МЫ УЖЕ ВИДЕЛИ В ВУЗАХ!

Оставить свой комментарий

Ваш город: